
Schulamt über Systemsprenger: Selbst Förderschulen stoßen an ihre Grenzen – „Das macht uns Sorge“
Für manche Kinder in der Region Ulm wird es zunehmend schwierig, überhaupt noch einen passenden Schulplatz zu finden. Das Staatliche Schulamt berichtet von Fällen, in denen selbst an Sonderpädagogischen Bildungszentren die Beschulung beendet werden muss.

Viele Lehrkräfte müssen zunehmend Zeit in Konfliktmanagement anstelle von Unterricht investieren.
dpa