
SBBZ Lernen in Langenau: Rektor sieht „extremen Handlungsbedarf“ bei Schulsozialarbeit
Die Schülerzahl direkt am SBBZ Lernen in Langenau bleibt zwar relativ konstant. Doch an anderer Stelle ist ein großer Zuwachs zu verzeichnen.

Inklusion an Regelschulen ist auch in Langenau ein Thema (Symbolfoto).
Jonas Güttler/dpa
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