
Grundschulen in Ulm: Ohne Noten zu mehr Motivation: Wie funktioniert der Modellversuch?
An drei Ulmer Grundschulen startet ein Modellversuch, bei dem auf Noten verzichtet wird. Stattdessen soll kontinuierliches Feedback die Schüler motivieren.

Ob Schule ohne Noten funktionieren kann, wird für die nächsten vier Jahre an Ulmer Grundschulen getestet.
Sebastian Gollnow/dpa
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