
Tübingen · Bildung: Wie Wunderkerzen selbst gerollt werden
Die Tübinger MINT-Schülerlabore bieten Raum zum selbstständigen Experimentieren. Das soll naturwissenschaftliche Berufe populärer machen.

Die Schülerinnen und Schüler betrachten ein Barthaar durch ein Rasterkraftmikroskop: Es sieht etwa aus wie ein Tannenzapfen.
Anne Faden