Psychische Gesundheit in Tübingen: „Wie geht's dir eigentlich?“ – so lernen Schüler Resilienz
Psychische Gesundheit in TübingenWas brauchen Schüler, um Herausforderungen gut zu meistern? Und warum ist psychische Gesundheit mehr als das Fehlen von Störungen? Antworten gab Felix Schreiber von der Universität Tübingen in einem Workshop zum Thema Resilienz.
Feedbackkultur und Wertschätzung: Entscheidend für das Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern ist auch die Beziehung zur Lehrperson. (Symbolfoto)
Marcel Kusch/dpa