Sommerschule Hechingen: Willkommen bei der Südwest Presse: HZ-Redakteurin zeigt, wie Lokalzeitung geht

Willkommen bei der HZ: Schülerinnen und Schüler machen bei der Sommerschule des Gymnasiums Hechingen mit. Dazu gehört auch ein Zeitungsprojekt.
Andrea SpatzalFür einen Frühstart ins neue Schuljahr haben sich 37 Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums und der Gemeinschaftsschule Rangendingen-Hirrlingen entschieden. Während die anderen noch die letzten Ferientage genießen, besuchen sie seit Montag die einwöchige Sommerschule. Bis Freitag gibt es täglich Unterrichtseinheiten in den Kernfächern Mathe, Deutsch und Englisch sowie Teambildungsmaßnahmen, Bewegungs- und Kennenlernspiele.
Aber nicht nur das, auch externe Projektpartner sind wieder mit an Bord, um den Jugendlichen die Woche zu versüßen. Mittendrin sind wieder der Deutsche Alpenverein, Bezirksgruppe Hechingen, mit Klettern in der Lichtenauhalle, Norbert Muthmann vom Kampfkunstzentrum Hechingen mit Selbstverteidigung - und natürlich auch wieder die HZ mit ihrem Zeitungsprojekt.
Die jungen Reporterinnen und Reporter besuchten zum Auftakt die HZ-Redaktion am Obertorplatz und legten im Konferenzraum die Themen und Termine für die Woche fest. Alles sind schon ganz heiß aufs Artikelschreiben und Fotografieren.

Schulleiterin Melanie Dreher hat die Sommerschule in der Aula des Gymnasiums für eröffnet erklärt.
Andrea SpatzalOhne das Engagement von Lehrerinnen und Lehrern beider Schulen, Abteilungsleiter Joachim Schulz (Gymnasium) als Organisator, älteren Schülerinnen und Schülern als Jugendbegleiter sowie der Schulsozialarbeit des Hauses Nazareth und weiteren Unterstützern wäre die Sommerschule nicht zu realisieren, betonte Melanie Dreher, die Schulleiterin des Gymnasiums Hechingen, bei der Eröffnung. Sie hieß die Schülerinnen und Schüler zu diesem „etwas anderen Schulstart“ willkommen und wünschte ihnen eine „tolle, spannende und gewinnbringende Woche“.
Das Ministerium mischt mit
Das Landesprogramm Sommerschulen ist ein kostenloses Bildungs- und Betreuungsangebot des Kultusministeriums, dem ein ganzheitlicher Lernansatz zugrunde liegt, der projektartig, fächerübergreifend und erlebnisorientiert gestaltet ist.
