Immer mehr Kinder haben bis zum Ende ihrer Grundschulzeit Schwierigkeiten, flüssig und korrekt zu lesen und zu schreiben. Mehrere Schülerleistungsstudien erbrachten zuletzt ähnliche Ergebnisse: Große und wachsende Anteile der Dritt- und Viertklässler – rund 20 bis 25 Prozent – verfügen nic...