Das Buhlen um die Fachkraft

Mehr Ausbildungsplätze als Bewerber - innerhalb kurzer Zeit hat sich die Situation umgedreht. Schon jetzt suchen die Unternehmen händeringend nach qualifiziertem Personal. Und die Lage wird sich zuspitzen: "Der demografische Wandel wird die Altersstruktur und die Bevölkerungszahl im Landkreis Göppingen erheblich verändern", sagt Landrat Edgar Wolff. Das Statistische Landesamt prognostiziere für den Stauferkreis einen Bevölkerungsrückgang von 5,6 Prozent bis zum Jahr 2030. "Besonders im Alterssegment der 15- bis 19-Jährigen wird der Rückgang spürbar sein", unterstreicht der Landrat.

Die Zahlen sind alarmierend. Der zweite kreisweite Demografie-Fachtag stand daher gestern unter dem Motto "Niemand darf verloren gehen! - Übergänge ins Berufsleben erfolgreich gestalten". Der Landkreis will der Überalterung und dem Bevölkerungsrückgang unter anderem damit begegnen, indem benachteiligten Jugendlichen eine bessere Bildung eingeräumt wird. Der Trend zum Methusalem-Zeitalter und zu rückläufigen Schulabgängerzahlen berge einerseits Risiken für die heimische Wirtschaft, aber auch Chancen für leistungsschwächere junge Menschen, die frei werdenden Stellen zu besetzen, ist der Landrat überzeugt. Ein besserer Zugang in die berufliche Ausbildung sei dabei unabdingbar, meint Wolff. Mit dem mit Bundes- und EU-Mitteln finanzierten Projekt "Regiodrive - Regionales Übergangsmanagement für den Landkreis Göppingen" sei bereits "ein passgenaues Projekt" gestartet, das bis zum September 2013 verlässliche Strukturen für den Übergang ins Berufsleben schaffen soll.

Genau darum ging es gestern beim Demografie-Fachtag in der Evangelischen Akademie in Bad Boll. Die Tagung richtete sich an kommunale Führungskräfte, Kreis- und Gemeinderäte, Schulen, Bildungsträger sowie Migrantenorganisationen. Nach drei Impulsreferaten stiegen die rund 120 Teilnehmer tiefer in die Materie ein und arbeiteten in vier Foren Strategien aus, wie der Start ins Berufsleben besser gelingen könnte. In den Workshops befassten sich die Gruppen mit der Rolle der Eltern bei der Suche nach einer Lehrstelle oder mit der Frage, wie man Jugendliche wieder für das Handwerk begeistern kann. Zudem ging es um betriebliche Ausbildungskonzepte für benachteiligte Jugendliche am Beispiel des Projektes "Carpo - Assistierte Ausbildung" sowie um die Arbeit ehrenamtlicher Begleiter. Das Forum "Integration von leistungsschwächeren Jugendlichen in Gesundheits- und Pflegeberufen" fand nicht statt, weil der Partner, der die Moderation übernommen sollte, ausfiel.

Viele Teilnehmer interessierten sich für den Workshop Elternarbeit. "Wir haben festgestellt: Es gibt viel Schmerz, der Leidensdruck ist hoch. Die Schüler kommen nicht, die Eltern reagieren nicht", ist die Erfahrung vieler Lehrer. Die Konsequenz: Elternarbeit müsse so früh wie möglich beginnen - und zwar mit einer großen Portion Wertschätzung, lautete das Fazit des Forums. Zudem sei es hilfreich, die Stärken benachteiligter Schüler hervorzuheben. Auch eine frühe Berufsorientierung erleichtere den Übergang von der Schule in den Beruf.

In einem anderen Workshop wurden Lösungen gesucht, wie das Handwerk für Jugendliche wieder attraktiver werden kann. Ergebnisse der Diskussionsrunde: Die Schule brauche mehr Praxisinhalte, zudem sollten die Betriebe noch häufiger in die Schulen gehen. "Und insgesamt mehr Geld für Bildung" - ein Wunsch, den viele Teilnehmer gestern äußerten. Natürlich war der Runde, die von 9 bis 17.45 Uhr enorme Ausdauer bewies, klar, dass es oft am lieben Geld fehlt. Andreas Schelk, Regiodrive-Projektleiter im Landratsamt, versprach jedenfalls, sich die Ergebnisse des Demografie-Fachtags "ganz genau anzuschauen". Eine Schülerbefragung soll im kommenden Jahr zudem Aufschluss geben, wo den jungen Menschen der Schuh drückt.